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為充分發(fā)揮博物館的社會(huì)教育職能，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非遺文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，提升文化自豪感和自信心，促進(jìn)博物館資源與課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)館校合作的雙向賦能，我館于2023年11月24日下午組織開(kāi)展“民族文化進(jìn)校園暨流動(dòng)展覽活動(dòng)”走進(jìn)燈塔小學(xué)，走到學(xué)生身邊，走進(jìn)學(xué)生心里。

活動(dòng)伊始，由我館副館長(zhǎng)龍鳳碧主持專題講座，對(duì)儺文化背景進(jìn)行闡述，接著從儺文化歷史、本土儺文化榮譽(yù)、儺面具、儺文化傳承等方面給同學(xué)們進(jìn)行了講解，并播放我館自制宣傳片《儺博記憶》讓同學(xué)們進(jìn)一步的了解儺文化，體驗(yàn)儺文化的魅力。

我館副館長(zhǎng)龍鳳碧為同學(xué)們講解

同學(xué)們認(rèn)真觀看我館自制宣傳片《儺博記憶》

講座結(jié)束后，由我館宣教部楊嬌主任帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到博物館工作人員精心布置的場(chǎng)地前，一起參觀《貴州儺文化博物館館藏精粹展》《銅仁市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展》，并以一件件珍貴館藏文物為鏈接，結(jié)合文物圖片資料，講述文物故事，闡釋千年非遺。一件件文物仿佛都“活了起來(lái)”，開(kāi)口給孩子們述說(shuō)它的故事。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，全程積極參與問(wèn)答互動(dòng)。

我館宣教部楊嬌主任為同學(xué)們介紹展板上的文物

設(shè)在燈塔小學(xué)的“儺文化臨時(shí)展廳”

燈塔小學(xué)學(xué)生觀展中

觀展后，有趣的動(dòng)手環(huán)節(jié)開(kāi)始了，副館長(zhǎng)龍鳳碧及宣教部楊嬌主任帶領(lǐng)同學(xué)們畫起了我館文創(chuàng)帆布包。興致勃勃的同學(xué)們開(kāi)始積極創(chuàng)作屬于自己的帆布包。他們繪畫手法細(xì)膩、想象大膽、栩栩如生，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)形象逼真、色彩豐富的獨(dú)屬于自己的帆布包。活動(dòng)最后，同學(xué)們紛紛上臺(tái)展示自己的作品，合影留念，為這一次民族文化進(jìn)校園活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們認(rèn)真繪畫中

同學(xué)們的作品展示

集體合影

此次活動(dòng)充分發(fā)揮了博物館“第二課堂”的作用，把館中的文物們“化身”成一張張展板，把同學(xué)們熟悉的操場(chǎng)變身成“小小博物館”，雖不能跨越歷史時(shí)光，卻把千年非遺帶進(jìn)了校園。每一幅畫面，猶如一本本生動(dòng)的歷史文化教材，向同學(xué)們展現(xiàn)了獨(dú)特璀璨的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更使文化自信意識(shí)根植在每個(gè)孩子的心靈深處。